ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАМА
Здравствуйте, уважаемые слушатели сайта 7ya.fm Продолжаем проект «Мы в ответе за будущее», где учебный центр «HAPPY BABY» рассказывает легко и просто о сложном.
В одном из выпусков сайта 7ya.fm мы уже разобрали федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), сферы и принципы образовательной деятельности, а сегодня поговорим об образовательных программах. Примерной, основной, вариативной, парциальной, дополнительной, которая в нарушение всех законов логики тоже может быть основной дополнительной, а может быть дополнительной дополнительной)).
Надеемся, что после десятиминутной передачи у вас появится более системное восприятие образовательной деятельности.
Для самых пытливых и для тех, кому не все сразу откроется, количество прослушиваний не ограничено!
Основная Образовательная программа детского сада «HAPPY BABY» – это документ, в котором написано о том, как организован педагогический процесс именно в наших в детских садах. Программа обеспечивает построение целостного образовательного процесса, который направлен на полноценное всестороннее развитие дошкольника – это и физическое, и социально-коммуникативное, и познавательное, и речевое, и художественно-эстетическое – все области развития во взаимосвязи.
Основная Образовательная программа конкретного Детского сада – это совокупность примерной образовательной программы, и дополнительных программ. Всё должно соответствовать ФГОС и другим нормативным документам, регламентирующим образовательную деятельность детских садов. Примерная образовательная программа обязательно должна быть утвержденна МОиН РФ. Дополнительные же программы отвечают запросам общества, обеспечивают достижение определенного уровня образованности, разностороннего развития и адаптации дошкольников. Как раз эти дополнительные программы внутри основной делают ее вариативной. То есть, когда можно добавить какой-то востребованный курс или направление в нашу образовательную деятельность, который не предусмотрен примерной программой.
Мы использовали примерную образовательную программу «Детский сад по системе Монтессори». Она сохранила концептуальные основы педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори и соответствует федеральным стандартам дошкольного образования. Вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов. В ней ярко выраженная гуманистическая направленность системы, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде. Именно такая среда представлена у нас в садах. Большинство родителей подмечают, насколько много интересных пособий из натуральных материалов в садах «HAPPY BABY» на уровне малышей, и что они тематически размещены по зонам. Также программа «Детский сад по системе Монтессори», в точности отражает принципы современного дошкольного образования.
В нашу основную программу включены дополнительные парциальные по музыке, физическому развитию и развитию речи.
Один из основных запросов сегодняшнего общества – это развитие речи в раннем возрасте. По мнению логопедов лет 15 назад было около 20 % детей раннего возраста с речевыми проблемами, сегодня же, этот процент вырос в 4 раза. То есть около 80 % малышей нуждаются в дополнительных мероприятиях по развитию речи. Учитывая интересы родителей, потребности воспитанников и социума в целом мы создали авторскую программу «Говорилочка», направленную на предупреждение речевых проблем в раннем возрасте.
Также с этого года в приложении к нашей образовательной программе мы формализовали воспитательную работу в детских садах «HAPPY BABY». В его основу легла примерная программа воспитания по ФГОС, уроки доброты, которые мы проводим с нашими воспитанниками и семейные экологические проекты.
Образовательная программа Детского сада «HAPPY BABY» состоит из целевого и содержательного разделов.
Целевой включает в себя пояснительную записку с целями, задачами, принципами, подходами, значимыми характеристиками ее реализации и планируемые результаты освоения Программы.
Цель обеспечить выполнение требований ФГОС дошкольного образования в части организации образовательного процесса.
Другой раздел – содержательный – включает в себя описание самой образовательной деятельности с учетом дополнительных программ и необходимых методических пособий. Образовательная деятельность ведется по всем направлениям развития ребенка. Напомню все 5 областей:
- социально-коммуникативное развитие;
- познавательное;
- речевое;
- художественно-эстетическое;
- и физическое развитие.
Реализация дополнительных образовательных программ, включенных в основную, описана в еще в трех документах. В парциальной программе, рабочей программе воспитателя и ежедневных планах воспитателей.
- Парциальная программа – это достаточно общий документ, где прописаны направленность, актуальность, цель и задачи, отличительные особенности, возраст детей, участвующих в реализации, сроки и этапы реализации; формы и режим занятий, используемые методы и технологии, как определить результативность и подвести итоги.
- На основании этой парциальной программы составляется рабочая программа педагога, где учитываются особенности именно его группы и оснащенности.
- А для индивидуального подхода ведутся еще и ежедневные планы воспитателей, где прописана воспитательная и образовательная деятельность с каждым малышом, которая нужна именно ему. Кому-то надо научится делиться игрушками, кто-то путает круглое и треугольное, а кому-то необходимо помочь заговорить. Индивидуальная работа ведется рано утром и после тихого часа. Так же в плане воспитателя ежедневно прописывается чем будут заниматься все вместе на улице. На каждой прогулке присутствует трудовая деятельность, например листочки подмести, какая-нибудь активная игра или несколько игр, и обязательно воспитатель планирует на время прогулки понаблюдать вместе с детьми за природой и ее изменениями, чтобы поддержать ближайшую образовательную тему.
Также в сети детских садов «HAPPY BABY» есть программы дополнительного образования, которые не включены в основную программу, но присутствуют в той или иной степени для разных возрастов и разных групп. Например, английский язык, детская йога, подготовка к школе предметная, подготовка к школе с психологом, постановка звуков при индивидуальной работе с логопедом для детей старше 4 лет.
Для проведения большинства занятий в садах «HAPPY BABY» воспитатели и педагоги используют методические материалы и конспекты, размещенные на нашем собственном сайте. Это позволяет сэкономить время педагогов при подготовке к занятиям, и использовать его для индивидуального подхода к малышам в образовательной деятельности.
Резюмируем нашу встречу. Образовательный процесс детского сада отражен в Основной образовательной программе, написанной на основе примерной с добавление дополнительных программ конкретного детского сада.
Дополнительные программы отражены как в основной образовательной программе, так и в парциальной, и конкретизированы в рабочей программе воспитателя или педагога. А еще образовательная деятельность индивидуализирована в ежедневных планах воспитателя.
Напомним, что еще есть программы дополнительного образования, которые не входят в основную программу. В сети детских садов «HAPPY BABY» – это Английский язык, индивидуальная постановка звуков с логопедом, подготовка к школе, детская йога и некоторые другие.
Предлагайте Ваши темы для передач мне директору или через социальные сети. До новых встреч в детских садах «HAPPY BABY» и в проекте «Мы в ответе за будущее» на сайте 7ya.Fm
P.S. Сердечно благодарю за участие в создании проекта каждого участника нашей команды, кто когда либо принимал участие, и кто сегодня с нами продолжает дарить счастье детям!
На связи была Ирина Харина
создатель и руководитель «HAPPY BABY»